Universités en Arabie saoudite

Les universités dans le Royaume d’Arabie saoudite sont des établissements académiques publics dotés d’une personnalité juridique indépendante, tant sur les plans financier qu’administratif. Elles fonctionnent conformément à la politique éducative du Royaume, telle que définie par la Loi sur les universités. Les universités se consacrent à l’enseignement postsecondaire et proposent des programmes spécialisés permettant l’obtention de diplômes de licence, de master et de doctorat. Elles comprennent des universités publiques et privées, regroupant des facultés aux disciplines variées, préparant les étudiants à l’obtention de diplômes après validation de leurs parcours académiques. La création des universités remonte à 1957. En 1975, le Ministère de l’Enseignement supérieur a été institué afin de superviser la politique de l’enseignement supérieur et les universités du Royaume. En 2015, un ordre royal a fusionné le Ministère de l’Éducation et le Ministère de l’Enseignement supérieur en une seule entité, le Ministère de l’Éducation, désormais chargé de la supervision de l’ensemble des universités en Arabie saoudite.

Enseignement supérieur en Arabie saoudite

L’enseignement supérieur relève de plusieurs entités. Historiquement, le Ministère de l’Enseignement supérieur supervisait les universités publiques et privées, tandis que le Ministère de l’Éducation administrait les instituts de formation des enseignants et les collèges féminins. Ces responsabilités ont été unifiées sous l’autorité du Ministère de l’Éducation à la suite de leur fusion. Les collèges techniques, les collèges de communication et les instituts techniques postsecondaires relèvent de la supervision de l’Organisation de la formation technique et professionnelle. L’Institut d’administration publique, auparavant supervisé par le Ministère de la Fonction publique, relève désormais du Ministère des Ressources humaines et du Développement social. Par ailleurs, le Ministère de la Santé supervise les instituts et collèges de santé formant le personnel paramédical, tandis que la Commission Royale d’Al-Jubail et Yanbu gère les deux collèges industriels situés à Al-Jubail et Yanbu.

L’enseignement supérieur est régi par des réglementations spécifiques, notamment la Loi sur les universités promulguée en 2019. Selon son article 4, la création des universités et de leurs antennes nécessite une décision du Conseil des ministres, fondée sur une recommandation du Conseil des affaires des universités.

Universités publiques en Arabie saoudite

Les universités publiques saoudiennes proposent des programmes à cinq niveaux : diplôme intermédiaire, licence, diplôme supérieur, master et doctorat. Le pays compte 30 universités publiques, en plus de 38 universités et collèges privés supervisés par le Ministère de l’Éducation.

En 2023, environ 1 360 000 étudiants et étudiantes étaient inscrits dans les établissements d’enseignement supérieur à travers les provinces et gouvernorats du Royaume. Les universités publiques offrent un enseignement gratuit au niveau de la licence pour les citoyens saoudiens et les étudiants boursiers, ainsi qu’une allocation mensuelle pour ces deux catégories.

La création des universités publiques a débuté avec l’établissement de l’Université du Roi Saud à Riyad en 1957, suivie de l’Université islamique de Médine en 1961 et de l’Université Roi Fahd du pétrole et des mines à Dhahran en 1963.

L’Université du Roi Abdulaziz a été fondée à Djeddah en 1971, suivie de l’Université islamique de l’Imam Mohammad Ibn Saoud à Riyad en 1974, puis de l’Université du Roi Fayçal à Al-Hufuf en 1975, et de l’Université Umm Al-Qura à La Mecque en 1981.

Huit universités ont été inaugurées entre 1998 et 2005, de l’Université du Roi Khalid à Abha à l’Université des sciences de la santé du Roi Saud ben Abdulaziz.

Au cours de la décennie suivante, le nombre d’universités publiques est passé de 15 à 30, incluant notamment l’Université Princesse Nourah bint Abdulrahman à Riyad et l’Université des sciences et technologies du Roi Abdallah (KAUST).

La Loi sur les universités de 2019 a désigné, dans sa première phase, trois universités indépendantes : l’Université du Roi Saud à Riyad, l’Université du Roi Abdulaziz à Djeddah et l’Université Imam Abdulrahman Bin Faisal dans la province orientale.

Fonds de l’enseignement supérieur

 Le Fonds de l’enseignement supérieur a été créé en 2000 par décision du Conseil des ministres afin de restructurer les allocations étudiantes dans le secteur de l’enseignement supérieur. Il constitue une entité juridique indépendante, dotée d’une autonomie administrative et financière, placée sous la supervision de son conseil d’administration. Le fonds poursuit plusieurs objectifs, notamment :
– Renforcer les ressources propres afin de permettre aux universités de mieux gérer et organiser les allocations.
– Diversifier les sources de financement et améliorer leurs mécanismes.
– Soutenir le développement de l’enseignement supérieur au sein des universités et renforcer leur capacité à répondre aux exigences du développement.

– Valoriser les revenus issus des services universitaires et encourager la contribution du secteur privé.
– Optimiser l’investissement des ressources afin de renforcer les capacités financières des universités.

Dans le cadre de son fonctionnement, le fonds finance divers projets conformes aux classifications approuvées, notamment :

– L’acquisition d’équipements et de fournitures de laboratoire.
– La création de nouvelles facultés et l’extension des établissements existants afin de répondre aux besoins du marché du travail.
– Le soutien aux programmes scientifiques et académiques des universités.
– La prise en charge d’autres besoins, notamment ceux des hôpitaux universitaires.
– L’octroi de bourses et la création d’opportunités d’emploi pour les étudiants.
– Le financement de programmes scientifiques, de centres et d’initiatives de recherche.

Recherche et innovation

La recherche et l’innovation constituent des axes fondamentaux dans les universités du Royaume d’Arabie saoudite. Selon la Loi du Conseil de l’enseignement supérieur et des universités promulguée en 1993, les universités comprennent des facultés, des instituts, des centres de recherche, des décanats, des centres de soutien, des instituts scientifiques ainsi que des établissements d’enseignement préuniversitaire existant au moment de la promulgation de la loi, auxquels s’ajoutent les décanats et centres de soutien approuvés par le Conseil de l’enseignement supérieur. La Saudi Vision 2030 soutient les activités de recherche et d’innovation. 

À travers cet appui, le Ministère de l’Éducation vise à positionner au moins cinq universités saoudiennes parmi les 200 meilleures universités au monde.

Afin d’atteindre les objectifs de développement par le biais de la recherche et de l’innovation, le Ministère de l’Éducation soutient les efforts des universités en la matière à travers les industries nationales, en stimulant la recherche, en favorisant la production de connaissances, en soutenant le développement socio-économique et en assurant la participation du secteur privé. Un soutien supplémentaire a également été apporté aux universités afin de développer les infrastructures de recherche et de renforcer la coopération avec les différents partenaires du système de recherche et d’innovation.

La Vision 2030 de l’Arabie saoudite a renforcé la recherche scientifique au sein des universités et des centres de recherche à travers diverses initiatives, entraînant une augmentation remarquable de 120 % de la production de publications scientifiques. Cette démarche pionnière vise à accompagner les universités dans l’élaboration d’une stratégie de recherche et d’une identité propres, contribuant à améliorer la qualité et l’impact de leurs travaux scientifiques. En 2020, le nombre ciblé d’articles scientifiques évalués par des pairs au sein des universités publiques s’élevait à environ 18 000, tandis que 33 600 publications ont été effectivement recensées et vérifiées.

Lois des universités en Arabie saoudite

Plusieurs lois ont été promulguées afin de réglementer le fonctionnement des universités saoudiennes, parmi lesquelles :

Loi du Conseil de l’enseignement supérieur et des universités

La Loi du Conseil de l’enseignement supérieur et des universités, promulguée en 1993, comprend 60 articles. Elle définit les universités comme des institutions scientifiques et culturelles opérant conformément aux principes de la Charia. Ces établissements mettent en œuvre la politique éducative en dispensant un enseignement universitaire et des études de troisième cycle, en promouvant la recherche scientifique, la rédaction, la traduction et la publication, ainsi qu’en assurant un service à la communauté dans leur ressort.

La loi stipule que chaque université dispose d’une personnalité juridique et d’une autonomie financière, lui permettant de posséder des biens, de gérer ses ressources et d’ester en justice. Elle prévoit également la création du Conseil de l’enseignement supérieur pour les universités et les autres établissements d’enseignement supérieur, tandis que chaque université dispose de son propre Conseil universitaire.

La loi autorise les universités à s’étendre par la création d’antennes, comprenant des facultés, des instituts ou des centres de recherche en dehors de leur campus principal. De telles extensions nécessitent une décision du Conseil de l’enseignement supérieur, fondée sur des recommandations du Conseil universitaire concerné.

L’université est administrée par le Conseil universitaire, le président de l’université et les vice-présidents. Le président de l’université est nommé ou relevé de ses fonctions par décret royal, sur recommandation du ministre de l’Éducation. Titulaire du rang d’excellence et soumis aux dispositions applicables aux fonctionnaires de ce rang, il est responsable devant le ministre de l’Éducation et supervise les activités académiques, administratives et financières de l’université. Il veille à l’application de la loi, de ses règlements d’exécution, des décisions du Conseil de l’enseignement supérieur, ainsi que des politiques de l’université et des résolutions de son conseil. Il représente l’université auprès des autres autorités et peut déléguer certaines de ses compétences.

Conformément à la loi, le corps enseignant universitaire comprend les professeurs, les professeurs associés et les professeurs assistants. Chaque université dispose d’un budget indépendant, approuvé par décret royal, qui détaille les recettes et les dépenses. Le contrôle financier est assuré par la Cour générale des comptes (anciennement). L’exercice budgétaire de l’université coïncide avec celui de l’État. Les ressources de l’université comprennent les crédits alloués par le budget de l’État, les dons, les subventions, les legs et les waqfs, ainsi que les revenus issus de ses biens et de leur gestion, en plus des recettes générées par la réalisation de projets de recherche, d’études ou par la prestation de services scientifiques au profit de tiers.

Loi des universités

La Loi des universités, promulguée en 2019 et composée de 58 articles, a remplacé la Loi du Conseil de l’enseignement supérieur et des universités de 1993.Elle vise à organiser le secteur de l’enseignement supérieur et à renforcer le rôle des universités sur les plans scientifique, académique et sociétal, à l’échelle locale, régionale et internationale.

La loi prévoit que chaque université dispose d’un budget annuel indépendant, approuvé par le conseil d’administration conformément aux règles fixées par le Conseil des affaires universitaires, en coordination avec les entités concernées. Les ressources financières des universités comprennent notamment : 

– Les crédits alloués par l’État conformément aux règlements régissant le programme de financement des universités.

– Les frais des programmes académiques, des diplômes, des cours et des services proposés.
– Les dons, subventions, legs et waqfs.
– Les revenus générés par ses biens, ses investissements et ses waqfs.

– Les autres ressources financières approuvées par le Conseil d’administration, à condition qu’elles soient compatibles avec les activités de l’université et leur nature.

Réglementation des universités et collèges privés

Le règlement encadrant les universités et collèges privés a été promulgué en 2022 et comprend 57 articles. Selon l’article 2, ces établissements, qu’il s’agisse d’universités privées indépendantes ou de collèges privés, ont pour objectif de proposer des programmes d’enseignement et de formation postsecondaires. Ils visent à améliorer la qualité de l’enseignement et de la recherche scientifique, tout en offrant des spécialités académiques diversifiées, conformément à la politique éducative de l’Arabie saoudite.

Le statut vise à réglementer et à améliorer la qualité de l’enseignement supérieur privé, en garantissant des résultats hautement efficaces, en conformité avec la politique éducative de l’Arabie saoudite. À cette fin, le ministère supervise les établissements d’enseignement et en contrôle la performance, avec les responsabilités suivantes :

– Recommander l’approbation des modifications des statuts et les soumettre au Conseil des affaires universitaires.
– Recommander l’approbation de la création, de la fusion ou de la dissolution des facultés et instituts, et soumettre ces propositions au Conseil des affaires universitaires.
– Recommander l’approbation de la création, de la fusion, de la suppression ou du changement d’appellation des départements scientifiques, ainsi que la création de centres de recherche.
– Approuver l’ajout de programmes académiques en vue de l’octroi des licences.

– Approuver le système éducatif de l’établissement d’enseignement.

– Approuver l’organisation de conférences, de séminaires, d’événements scientifiques et d’autres manifestations officielles.

– Modifier, renouveler ou annuler la licence de l’établissement d’enseignement.

– Contrôler la performance de l’établissement d’enseignement.

La loi précise en outre que chaque université privée doit disposer d’un organe de gouvernance dénommé « Conseil universitaire », présidé par le président de l’université. Sur recommandation du Conseil d’administration et après approbation du ministre, l’université peut créer un Conseil scientifique. Celui-ci, dirigé par le vice-président chargé de la recherche scientifique, comprend des représentants de chaque faculté ou institut, ayant au minimum le rang de professeur associé. Le Conseil scientifique est chargé de superviser les affaires scientifiques du corps enseignant et de gérer les activités de recherche, d’études et de publication.

Conseil des affaires universitaires

Le Conseil des affaires universitaires est un organisme gouvernemental saoudien chargé de superviser l’enseignement supérieur dans le Royaume d’Arabie saoudite, œuvrant à en organiser le fonctionnement et à en renforcer le niveau aux échelles nationale et internationale. Il a été créé en 2020, à la suite de l’approbation de la nouvelle Loi des universités par le Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le Roi Salmane ben Abdulaziz Al Saoud.

Les missions du conseil comprennent notamment : l’approbation et la supervision des règlements relatifs aux universités et collèges privés ainsi qu’aux antennes d’universités étrangères ; l’adoption des politiques et stratégies de l’enseignement universitaire ; l’évaluation des performances académiques, administratives et financières des universités ; la détermination des programmes et cursus soumis à des frais et l’établissement des règles correspondantes ; le suivi des conseils d’administration des universités et la garantie de l’intégrité de leurs décisions ; l’approbation des accords de coopération scientifique et technique ; ainsi que la gestion des protocoles d’accord entre les universités et les institutions étrangères.

Le conseil est composé de neuf membres et est présidé par le ministre de l’Éducation. Il se réunit au moins une fois tous les quatre mois, sur convocation de son président ou de son représentant. La validité des réunions est conditionnée à la présence d’au moins les deux tiers des membres, y compris le président ou son représentant. Le conseil dispose également d’un secrétaire général, nommé par ordre du Premier ministre sur proposition du ministre de l’Éducation. Le budget de fonctionnement du secrétariat du conseil est intégré à celui du Ministère de l’Éducation.

Personnes en situation de handicap dans l’enseignement universitaire

Les universités saoudiennes offrent aux personnes en situation de handicap des possibilités d’inscription à travers des programmes spécialisés et des infrastructures adaptées. Elles proposent notamment une année préparatoire et mettent en place des comités dédiés à leur accompagnement, tels que le comité scientifique, le comité des programmes et le comité des services de soutien.

En outre, des programmes spécifiques destinés aux personnes en situation de handicap ont été développés au sein des universités en Arabie saoudite, afin de renforcer les compétences linguistiques des bénéficiaires, de former des professionnels capables de communiquer efficacement avec eux et de préparer le personnel à fournir des services de soutien adaptés. Cela se réalise par la formation et la qualification des intervenants selon les avancées scientifiques les plus récentes dans ce domaine, ainsi que par le développement de la coopération avec les entités régionales et internationales concernées. Ces programmes visent également à sensibiliser la société aux capacités et aux besoins des personnes en situation de handicap, ainsi qu’aux modes d’interaction appropriés avec elles. Ils encouragent la compréhension des meilleures pratiques d’intégration sociale, facilitant ainsi leur insertion dans la société et les habilitant à mener une vie stable et autonome.

Par ailleurs, plusieurs universités saoudiennes ont mis en place des services dédiés aux personnes en situation de handicap, notamment : le programme d’enseignement supérieur pour les étudiants sourds et malentendants ; le programme d’accessibilité universelle de l’Université du Roi Saud ; le programme de services de soutien et d’accessibilité universelle de l’Université Princesse Nourah bint Abdulrahman ; le décanat des affaires étudiantes pour les personnes en situation de handicap à l’Université du Roi Abdulaziz ; ainsi que le département Ghali pour les personnes en situation de handicap à l’Université Umm Al-Qura.

Enseignement technique et professionnel

Afin de développer les compétences techniques et professionnelles des étudiants à travers l’Arabie saoudite, la Corporation de la formation technique et professionnelle (TVTC) s’est attachée à accroître le taux d’inscription des diplômés du secondaire dans les programmes de formation professionnelle. En conséquence, le taux d’inscription a augmenté en 2020 pour atteindre 23,77 %, dépassant l’objectif fixé à 12,5 %.

Dans le cadre des efforts de l’Arabie saoudite visant à renforcer l’enseignement technique et professionnel et à préparer les ressources humaines au marché du travail dans ces domaines, les filières de formation technique et professionnelle ont été unifiées sous l’autorité de la TVTC, dont le conseil d’administration est présidé par le Ministre de l’Éducation.

La TVTC se consacre au développement des programmes techniques et professionnels et à l’amélioration des ressources humaines afin de répondre aux besoins de l’Arabie saoudite et aux exigences du secteur des affaires. Un ordre suprême, émis en 1983, a accordé la priorité à l’enseignement technique au niveau des collèges, suivi d’une approbation suprême en 1989 pour l’instauration d’un programme de licence. La TVTC a ensuite élargi ses programmes de licence technique appliquée afin de répondre à la demande croissante de professionnels hautement qualifiés aptes à diriger les secteurs techniques et professionnels.

En 2005, afin d’élargir les opportunités éducatives, le Conseil des ministres a adopté une résolution visant à intégrer le secteur de la formation professionnelle des filles au sein de la TVTC et à créer des collèges techniques exclusivement destinés aux femmes. Depuis lors, la TVTC a poursuivi le développement des programmes de formation en mettant l’accent sur les compétences et l’efficacité opérationnelle, tout en attirant une expertise internationale dans le domaine de la formation professionnelle pour exploiter des collèges internationaux, des instituts de partenariat stratégique et renforcer les capacités des collèges existants afin d’améliorer la qualité de la formation.

Programme de bourses du Serviteur des Deux Saintes Mosquées

Le Programme de bourses du Serviteur des Deux Saintes Mosquées vise à former des individus qualifiés capables de rivaliser sur les marchés du travail mondial et local et de contribuer à la recherche scientifique. L’approbation royale a été accordée en 2005 pour offrir des bourses aux personnes souhaitant poursuivre des études universitaires et de troisième cycle, afin d’obtenir des qualifications académiques en adéquation avec les besoins du marché du travail et les objectifs de développement de l’Arabie saoudite.

Depuis son lancement, le programme a connu plusieurs phases. La deuxième phase a débuté en 2011, suivie de la troisième en 2015, qui a introduit l’initiative « Votre emploi, votre bourse ». Au cours de cette phase, le ministère s’est efforcé d’aligner les bourses sur les spécialités demandées sur le marché du travail, afin de garantir des opportunités d’emploi aux bénéficiaires. Cette phase s’est achevée en 2019, ouvrant la voie à de nouveaux parcours de bourses.

Parmi ces nouveaux parcours figure celui de l’Excellence des bourses, lancé pour répondre aux exigences du développement global conformément aux objectifs de la Vision 2030 de l’Arabie saoudite. Ce parcours vise à renforcer les qualifications académiques des étudiants et étudiantes en leur offrant des bourses dans les meilleures institutions internationales. Il comprend des spécialités nouvelles et diversifiées telles que le tourisme et l’hôtellerie, l’administration des affaires, l’économie et les ressources humaines.

Le parcours Al-Rowad vise également à offrir des bourses aux étudiants dans les trente meilleures institutions éducatives mondiales réparties dans sept pays. Ce parcours couvre un large éventail de domaines et de spécialités, tous conçus pour renforcer le capital humain, promouvoir le développement durable et répondre aux objectifs de la Vision 2030 de l’Arabie saoudite.

Système Safeer

Le système Safeer, lancé en 2010, constitue l’un des systèmes alignés sur les évolutions du Programme de bourses du Serviteur des Deux Saintes Mosquées. Cette plateforme technique facilite les procédures d’études à l’étranger en conformité avec les normes et pratiques internationales, ainsi qu’avec les règlements et la législation établis par le Ministère de l’Éducation. Elle propose des services électroniques efficaces permettant d’accompagner le parcours des étudiants à l’étranger. Le système Safeer vise notamment à :

– Mettre en œuvre les technologies utilisées et exploiter les outils d’intelligence artificielle afin d’améliorer le parcours académique des étudiants boursiers.
– Fournir des services intelligents permettant aux étudiants d’accomplir facilement les démarches liées aux études à l’étranger.
– Soutenir les entités de bourses en facilitant l’accès à l’information, en accélérant les procédures et en assurant le suivi des performances des étudiants.
– Améliorer l’efficacité des dépenses et la productivité opérationnelle grâce à l’automatisation des services et à la réduction de l’intervention humaine.
– Garantir des normes élevées de sécurité de l’information afin d’assurer la confidentialité totale des données.
– Fournir des indicateurs de performance en temps réel et des tableaux de bord pour soutenir la prise de décision.
– Améliorer la qualité et l’efficacité des services électroniques destinés aux personnes souhaitant étudier à l’étranger.

Programme de bourses internes et externes pour les éducateurs

Afin de faciliter les études universitaires des éducateurs, le Programme de bourses internes et externes pour les éducateurs a été lancé. Ce programme vise à envoyer les éducateurs poursuivre leurs études dans des universités en Arabie saoudite et à l’étranger afin d’obtenir des diplômes de master et de doctorat dans des spécialités spécifiques répondant aux besoins du secteur éducatif.

Le département des opérations de bourses au sein du Ministère de l’Éducation élabore les plans et les règlements du programme, détermine les places académiques requises dans diverses spécialités au sein du ministère et du secteur éducatif, et gère les procédures associées telles que les prolongations, les reports, les compensations, les changements de spécialité ou d’université, en coordination avec les entités concernées. Les candidatures sont soumises via le système Fares sur le portail électronique du ministère.

Programme de bourses destiné aux éducateurs « Istehdaf »

Les éducateurs ont été soutenus pour poursuivre leurs études de master dans des universités internationales grâce au lancement du Programme de bourses destiné aux éducateurs « Istehdaf ». Cette initiative vise à accroître le nombre de compétences professionnelles distinguées dans le secteur de l’éducation. Le programme s’aligne sur les objectifs stratégiques du Ministère de l’Éducation, le Programme de développement des capacités humaines et les normes et parcours professionnels des enseignants.

Le Programme met l’accent sur le douzième objectif du Programme de développement des capacités humaines, à savoir « des enseignants et des directeurs d’école dotés de connaissances, de compétences, d’attitudes positives et de motivations permettant de fournir un enseignement de haute qualité », ainsi que sur le treizième objectif, « le développement d’un système professionnel efficace en cours d’emploi ». Il intègre également les normes professionnelles des enseignants, en mettant l’accent sur les connaissances professionnelles, y compris les contenus disciplinaires et les méthodes pédagogiques.

Le programme a établi cinq parcours principaux : le leadership, les sciences fondamentales, l’éducation spécialisée, la petite enfance et l’orientation scolaire. Le champ des bénéficiaires a été élargi pour inclure les adjoints du dircteur, les conseillers d’orientation, les chefs d’établissement et les superviseurs pédagogiques. Ces participants étudient des spécialités telles que l’administration et les politiques éducatives, les méthodes quantitatives en éducation, les mathématiques, les sciences, la physique, la chimie, la biologie, l’informatique, l’anglais, l’enseignement des élèves doués, ainsi que l’enseignement des personnes ayant des besoins éducatifs particuliers et des handicaps, l’autisme, l’éducation de la petite enfance et l’orientation scolaire.

Programme Distinct

La Fondation Mohammed Bin Salman (Misk) propose un programme de formation dans le cadre de son Programme de leadership, visant à former les élèves et à développer leurs capacités et leurs qualités personnelles. Le programme soutient les étudiants ambitieux et distingués et contribue à faciliter leur admission dans des universités internationales.

D’une durée d’environ deux ans et demi, le programme a ouvert les candidatures le 29 août 2022 et les a clôturées le 11 octobre 2022. Il a débuté en avril 2023 et devrait s’achever par une cérémonie de remise des diplômes en juin 2025.

Le programme vise à fournir un accompagnement et une formation aux étudiants inscrits, à développer leurs capacités personnelles et académiques et à soutenir leurs candidatures auprès des universités internationales. Les étudiants acquièrent plusieurs compétences, notamment le leadership, la communication, la prise de décision et le bénévolat. Le programme développe également l’audace, la capacité d’adaptation et l’efficacité de la communication.

Système Jameah

Le système Jameah constitue l’un des éléments de l’infrastructure de l’enseignement supérieur en Arabie saoudite. Il s’agit d’une plateforme basée sur le cloud qui renforce les opérations technologiques du Ministère de l’Éducation. Son objectif est de fournir des services électroniques automatisés en temps réel, au bénéfice des établissements d’enseignement supérieur publics et privés en Arabie saoudite, ainsi que de leurs étudiants, de leur personnel, de leurs enseignants et des autres secteurs affiliés. Ces services reposent sur une base de données nationale contenant des informations sur les établissements d’enseignement supérieur, répondant ainsi aux besoins informationnels associés.

Le système Jameah favorise l’interconnexion entre les établissements d’enseignement supérieur au sein de l’Arabie saoudite, tout en les reliant au Ministère de l’Éducation. Ce système résulte d’une collaboration stratégique entre le Ministère de l’Éducation et le Programme Yesser pour les transactions électroniques gouvernementales, anciennement, visant à atteindre des standards de service élevés dans les établissements d’enseignement supérieur et à faciliter la prestation de services intégrés aux citoyens.

Universités publiques en Arabie saoudite

Université Umm Al-Qoura

Elle est située dans la ville de La Mecque, la faculté de Charia constituant son noyau fondateur. Elle a été créée en 1950 sur ordre du Roi Abdelaziz ben Abderrahmane. En 1981, l’Université Umm Al-Qoura a été officiellement fondée et comprend aujourd’hui 30 facultés et quatre instituts.

Université Islamique

Il s’agit d’une université spécialisée dans les sciences islamiques, et la deuxième plus ancienne université publique après l’Université du Roi Saud. Située à al-Madinah al-Munawwarah, elle a été fondée en 1961 sous le règne du Roi Saud ben Abdulaziz Al Saud. L’université comprend neuf facultés.

Université islamique de l’Imam Mohammad Ibn Saoud

L’université a été fondée en tant que faculté de Charia en 1953, avant de devenir une université à part entière en 1974. L’Institut scientifique de Riyad constitue le socle de l’université, ayant été créé en 1950 sous le règne du Roi Abdelaziz ben Abderrahmane. L’université comprend 14 facultés, trois instituts supérieurs, cinq instituts scientifiques à l’étranger et 70 instituts scientifiques répartis dans différentes régions. En 2021, une décision a été prise d’intégrer les instituts scientifiques au Ministère de l’Éducation, les universités étant spécialisées dans l’enseignement postsecondaire.

Université du Roi Saud

L’Université du Roi Saud, première université publique fondée en Arabie saoudite, a été créée en 1957 sous le règne du Roi Saud ben Abdulaziz Al Saud. Elle fait partie des trois universités établies durant son règne. Située dans la capitale, Riyad, elle comprend 21facultés ainsi que 15 instituts et centres de recherche, en plus d’autres structures de recherche au sein des facultés. Elle dispose également d’une cité universitaire pour les étudiantes et d’une cité médicale. En 2022, un décret royal a transformé l’Université du Roi Saud en une institution académique indépendante à but non lucratif, opérant sous la Commission royale pour la ville de Riyad. Le 25 juillet 2023, un nouvel ordre suprême a été émis pour établir le conseil d’administration de l’université.

Dans le classement de Shanghai 2023, l’Université du Roi Saud s’est classée première parmi les universités de l’Arabie saoudite et du monde arabe, et figure dans la catégorie 101-150 parmi les mille meilleures universités internationales.

Université du Roi Abdulaziz

L’université est connue sous le nom d’Université du Fondateur, en référence au roi fondateur Abdelaziz ben Abderrahmane. Située dans la ville de Djeddah, elle a été créée en 1967 en tant qu’université privée, avant d’être transformée en université publique en 1971. Aujourd’hui, elle fonctionne de manière indépendante et comprend 24 facultés, quatre instituts et 45 centres de recherche et centres scientifiques.

Université Roi Fahd du pétrole et des mines

Située à Dhahran, dans la province de l’Est, l’université a été fondée par décret royal en 1963, en coïncidence avec la trente-deuxième fête nationale de l’Arabie saoudite. Elle est devenue la première université publique de la province de l’Est, qui compte aujourd’hui trois universités publiques. L’université comprend sept facultés offrant un total de vingt spécialités.

Université du Roi Fayçal

Située dans le gouvernorat d’al-Ahsa, dans la province de l’Est, elle a été fondée par décret royal en 1975. L’établissement a débuté avec la création de la faculté des sciences agricoles et alimentaires ainsi que de la faculté de médecine vétérinaire et des ressources animales. Aujourd’hui, il comprend quinze facultés, un institut et quatorze centres.

Université de l’Imam Abdulrahman bin Faisal

Il s’agit de l’une des universités publiques saoudiennes fondées sous le règne du Roi Abdallah ben Abdulaziz. Institution indépendante, elle est située dans la ville de Dammam, dans la province de l’Est, avec des campus supplémentaires dans les gouvernorats d’al-Jubayl et d’al-Qatif.

Initialement créée en 2009 sous le nom d’Université de Dammam, elle a été renommée en 2016 Université de l’Imam Abdulrahman bin Faisal, après approbation du Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le Roi Salmane ben Abdulaziz Al Saoud. L’université comprend 19 facultés réparties sur six sites dans la province.

Université du Roi Khalid

Il s’agit d’une université publique saoudienne située dans la ville d’Abha, dans la province d’Asir. Fondée en 1998, elle regroupe les facultés auparavant rattachées aux antennes de l’Université du Roi Saud et de l’université islamique de l’Imam Mohammad Ibn Saoud dans la province. L’université comprend 29 facultés accréditées, réparties sur 27 campus.

Université des sciences et technologies du Roi Abdallah (KAUST)

Connue sous l’acronyme KAUST, il s’agit d’une université de recherche internationale et d’une université publique fondée sous le règne du Roi Abdallah ben Abdulaziz Al Saoud.

Créée en 2009, elle figure parmi les universités mondiales spécialisées dans la recherche, les sciences et l’ingénierie. Elle propose des programmes de master et de doctorat dans 16 disciplines académiques, soutenus par des bourses. Ces programmes sont répartis en trois divisions : la division des sciences biologiques et environnementales et de l’ingénierie, la division des sciences informatiques, électriques et mathématiques et de l’ingénierie, et la division des sciences physiques et de l’ingénierie.

Université du Prince Sattam bin Abdulaziz

Fondée en 2009 comme l’une des antennes de l’Université du Roi Saud à al-Kharj, l’université a été créée par décret royal pour regrouper toutes les facultés situées à al-Kharj, al-Dilam, Wadi ad-Dawasir, Hawtat Bani Tamim, al-Aflaj, al-Sulayyil et al-Hariq sous le nom d’Université d’al-Kharj. Deux ans plus tard, elle a été renommée Université Salman bin Abdulaziz. En 2015, le Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le Roi Salmane ben Abdulaziz, a ordonné de la nommer Université du Prince Sattam ben Abdulaziz. L’université comprend 20 facultés couvrant les domaines de la santé, des sciences, des sciences humaines et des études communautaires.

Université de Al-Qassim

Il s’agit d’une université publique saoudienne située dans la province de Qassim, fondée en 2004. Le campus principal se trouve à Mlida, et l’université comprend 38 facultés réparties dans 12 gouvernorats de la province. Elle a été classée dans le Classement mondial des universités du Times Higher Education (THE WUR 2021) en 2020.

Université de Taibah

Fondée en 2003, avec son siège à al-Madinah al-Munawwarah, l’université a débuté avec sept facultés. Elle s’est ensuite développée et, à l’année universitaire 2012-2013, elle comprenait 28 facultés et un institut. Parmi celles-ci, 16 sont situées à al-Madinah al-Munawwarah, tandis que les autres sont réparties sur six antennes à Yanbu, alUla, al-Hanakiyyah, Khaybar, al-Mahd et Badr.

Université de Taif

Il s’agit de l’une des huit universités fondées sous le règne du Roi Fahd ben Abdulaziz. Son campus principal est situé à al-Hawiyyah, dans le gouvernorat de Taïf.

La décision de créer l’Université de Taif a été prise en 2003, bien que ses origines remontent à 1981 avec la faculté d’éducation relevant de l’Université du Roi Abdulaziz. Aujourd’hui, elle comprend 16 facultés, dont la majorité se situe sur le campus principal, tandis que trois facultés sont réparties dans ses antennes à Turbah, al-Khurmah et Ranyah.

Université de Haïl

Il s’agit de l’une des huit universités fondées sous le règne du Roi Fahd ben Abdulaziz. Son siège est situé dans la ville de Haïl. Le collège communautaire de Haïl, créé en 1998, constitue le noyau de l’université, fondée en 2005. L’université comprend 28 facultés proposant des spécialités dans divers domaines, notamment les sciences, la santé, l’ingénierie, l’administration, les sciences humaines et les études communautaires.

Université de Jazan

Fondée en 2006, elle a son siège principal dans la ville de Jizan. Ses collèges sont répartis dans les gouvernorats et centres de la région, notamment à Farasan, ad-Dair, al-Aridah, ad-Darb, Samtah, Abu Arish et Sabya.

L’université comprenait initialement quatre collèges : la faculté de médecine, la faculté d’ingénierie, la faculté d’informatique et des systèmes d’information, ainsi que le collège communautaire. Par la suite, la faculté d’éducation et la faculté des enseignants ont été créées, suivies de l’ajout progressif d’autres collèges. L’université s’est ainsi développée pour inclure un total de 23 collèges, couvrant des domaines de la santé, des sciences appliquées, des études universitaires et de l’éducation, en plus de huit instituts et centres.

Université de Jouf

Ayant son siège dans la ville d’al-Jawf, elle a été fondée en 2005 et trouve ses origines dans l’Université du Roi Saud, représentée par la faculté des sciences à al-Jawf. Cette faculté a fonctionné comme une branche de l’Université du Roi Saud de 2003 jusqu’à l’indépendance de l’université sous son appellation actuelle, Université de Jouf. En 2020, l’université comprenait cinq centres de recherche et 18 collèges, répartis entre son campus principal et ses branches de Tabarjal et al-Qurayyat.

Université d’Al-Bahah

Fondée en 2006, elle a son siège dans la ville d’Al-Bahah et comprend 16 collèges, cinq centres et une association.

Université de Tabuk

Son campus principal est situé dans la ville de Tabuk, et elle dispose de branches desservant les gouvernorats relevant de la province de Tabuk. Fondée en 2007, elle comprend 11 collèges situés dans son siège principal, quatre autres collèges répartis dans les gouvernorats d’al-Wajh, Umluj, Haql et Duba, ainsi qu’une branche affiliée dans le gouvernorat de Tayma.

Université de Najran

Elle est située dans la ville de Najran, elle a été fondée en 2006 et se compose de 14 collèges. Elle propose 70 spécialités et comprend également 11 décanats et quatre centres de recherche.

Université des frontières du Nord

Fondée en 2007, elle a son siège dans la ville d’Ar’ar. Elle possède trois branches réparties dans les gouvernorats de Rafha, Turaif et al-Uwayqilah, et comprend 13 collèges.

Université Princesse Nourah bint Abdulrahman

Il s’agit d’une université publique complète dédiée à l’enseignement académique des femmes dans divers domaines. Nommée en l’honneur de la sœur du Roi Abdelaziz ben Abderrahmane, fondateur de l’Arabie saoudite, elle constitue la seule université du pays entièrement administrée par un personnel féminin dans l’ensemble de ses départements et services. Située au nord de la capitale, Riyad, l’université a été créée en 2006 à partir de la transformation de plusieurs collèges en une université.

Elle comprend 19 collèges et instituts, offrant un large éventail de disciplines, notamment administratives, sanitaires, scientifiques et humaines. L’université propose 89 spécialisations et 102 programmes académiques.

Université des sciences de la santé du Roi Saud bin Abdulaziz

Le siège de l’université se trouve dans la capitale, Riyad, avec deux branches dans le gouvernorat de Djeddah, dans la région occidentale, et dans le gouvernorat d’al-Ahsa, dans la province orientale. Elle est spécialisée dans les sciences de la santé.

En 2019, elle a été classée deuxième meilleure université moderne en Arabie saoudite et parmi les 150 meilleures universités modernes au monde, selon le classement mondial des universités du Times Higher Education. Elle a été fondée en 2005 et comprend 13 collèges.

Université de Shaqra

Fondée en 2009, elle est située dans le gouvernorat de Shaqra, dans la province de Riyad. L’université compte 24 collèges, ce qui la place parmi les dix plus grandes universités saoudiennes en nombre de collèges.

Université de Majmaah

Fondée en 2009, elle est située dans le gouvernorat de Majmaah, dans la province de Riyad. Ses collèges sont répartis dans les gouvernorats de Majmaah, al-Zulfi, al-Ghat, Rumah et le centre de Hawtat Sudayr. L’université comprend 13 collèges, dix centres et un institut.

Saudi Electronic University (SEU)

Fondée en 2011, il s’agit d’un établissement public d’enseignement relevant du Conseil de l’enseignement supérieur, offrant des opportunités d’enseignement supérieur et de formation continue tout au long de la vie. L’université comprend la faculté des sciences administratives et financières, la faculté d’informatique et d’informatique appliquée, la faculté des sciences de la santé et la faculté des sciences et des études théoriques. Son siège est à Riyad, et elle dispose de branches dans 12 villes. Elle propose des programmes de licence et de cycles supérieurs, ainsi que des programmes de formation continue.

Université de Bicha

Elle a son siège dans le gouvernorat de Bicha, dans la province d’Asir. Fondée en 2014, l’Université de Bicha trouve son origine dans un institut de formation des enseignants, qui était à l’époque un collège intermédiaire, avant de devenir une faculté des enseignants en 1992. Elle comprend aujourd’hui 15 collèges proposant plus de 100 programmes, répartis dans ses branches situées dans les gouvernorats de Bicha, Balqarn, al-Namas et Tathleeth.

Université de Djeddah

L’université trouve ses origines dans l’Université du Roi Abdulaziz, et la faculté d’éducation, fondée en 1974, en constitue la première pierre. Officiellement créée en 2014, son siège est situé sur la route d’Asfan à Djeddah. Elle dispose de huit branches, dont six situées dans différents quartiers de Djeddah, et deux autres dans les gouvernorats voisins (Khulays et al-Kamil). L’université comprend 22 collèges.

Université de Hafr Al-Batin

Elle a son siège dans le gouvernorat de Hafr Al-Batin, dans la province orientale. Fondée en 2014, elle comprend 18 collèges répartis dans ses différentes branches. Son siège principal, situé à Hafr Al-Batin, abrite neuf collèges. Elle dispose également de trois collèges dans les gouvernorats d’an-Nu'ayriyyah, Qaryat al-Ulya et al-Khafji.

Université des Arts de Riyad

Un décret royal a été promulgué le 14 mars 2026, approuvant la création de l’Université des Arts de Riyad, dotée de son propre statut. Il s’agit d’une université spécialisée dans les domaines de la culture et des arts, dont le siège est situé dans le quartier d’Irqah à Riyad, placée sous la supervision du Ministère de la Culture. Elle comprend environ 13 collèges proposant diverses spécialisations artistiques et culturelles.

Universités et collèges privés

L’enseignement supérieur en Arabie saoudite comprend 38 universités et collèges privés, couvrant plusieurs spécialisations scientifiques et délivrant des diplômes similaires à ceux des établissements publics. Il s’agit de:

- Arab Open University : fondée en 2002, son siège est situé à Riyad.
- University of Business and Technology : fondée en 2000, son siège est situé à Djeddah.
- Université Prince Sultan: fondée en 1999, son siège est situé à Riyad.

- Université du Prince Fahd bin Sultan : fondée en 2003, son siège est situé à Tabuk.
- Université du Prince Mohammad bin Fahad : fondée en 2006, son siège est situé à al-Khobar.
- Université du Prince Muqrin bin Abdulaziz : fondée en 2017, son siège est situé à Médine.
- Université Al-Faisal : fondée en 2002, son siège est situé à Riyad.

- Al-Yamamah University : fondée en 2005, son siège est situé à Riyad.
- Dar al-Uloom University : fondée en 2008, son siège est situé à Riyad.
- Effat University : fondée en 1998, son siège est situé à Djeddah.
- Dar al-Hekma University : fondée en 1999, son siège est situé à Djeddah.
- Riyadh Elm University : fondée en 2004, son siège est situé à Riyad.
- Al-Maarefa University : fondée en 2009, son siège est situé à Diriyah.

- Mustaqbal University : fondée en 2003, son siège est situé à Buraydah.
- Sulaiman Alrajhi University : fondée en 2009, son siège est situé à al-Bukayriyyah.
- Gulf Private Colleges : fondés en 2015, son siège est situé à Hafr Al-Batin.
- Alasala University : fondée en 2016, son siège est situé à Dammam.
- Onaizah Colleges : fondés en 2016, son siège est situé à Unaizah.
- Ibn Rushd College : fondé en 1999, son siège est situé à Abha.

- Ibn Sina National College : fondé en 2003, son siège est situé siège dans le gouvernorat de Djeddah.
- Al-Baha Private College of Science : fondé en 2004, son siège est situé à Al-Bahah.
- Batterjee Medical College: fondé en 2005, son siège est situé à Djeddah.
- Alriyada College : fondé en 2006, son siège est situé à Djeddah.
- Al-Rayan Private Colleges à al-Madinah al-Munawwarah : fondés en 2018, son siège est situé à Médine. 
- Arab East Colleges : fondés en 2007, siège à Riyad.
- Inaya Medical Colleges : fondés en 2011, son siège est situé à Riyad.
- Al-Ghad International College for Applied Medical Sciences : fondé en 2009, son siège est situé à Riyad.
- Vision College of Dentistry and Nursing à Djeddah : fondé en 2010, son siège est situé à Djeddah.

- Buraydah Colleges : fondés en 2008, son siège est situé à Buraydah.
- SAAD College of Nursing and Health Sciences : fondé en 2007, son siège est situé dans la province orientale.
- Fakeeh College for Medical Sciences : fondé en 2011, son siège est situé à Djeddah.
- Mohammed al-Mana College for Medical Sciences : fondé en 2003, son siège est situé à Dammam.
- Al-Faisal University – Prince Sultan College of Business : fondé en 2001, son siège est situé à Djeddah.
- Northern College of Nursing : fondé en 2021, son siège est situé à Ar’ar.
- Vision College – Riyadh : fondé en 2009, son siège est situé à Riyad.
- Al-Fayha College : fondé en 2022, son siège est situé à al-Jubayl.
- Al-Moosa College of Health Science : fondé en 2020, son siège est situé à al-Mubarraz.
- Jeddah Private International College : fondé en 2015, son siège est situé à Djeddah.

Universités saoudiennes dans les indicateurs de classement

Les universités en Arabie saoudite sont en concurrence avec les universités internationales à travers divers indicateurs de classement mondiaux, notamment les classements de Shanghai, QS et Times, afin d’obtenir une place parmi les meilleures universités du monde.

Classement de Shanghai

En 2024, douze universités saoudiennes ont occupé des positions avancées dans le classement de Shanghai, se classant parmi les mille meilleures universités au monde. L’Université du Roi Saud s’est classée à la 90 place, tandis que l’Université du Roi Abdulaziz et l’Université des sciences et technologies du Roi Abdallah (KAUST) figuraient dans la tranche (201–300). L’Université Princesse Nourah bint Abdulrahman s’est classée dans la tranche (301–400), et l’Université du Roi Khalid ainsi que l’Université de Taif dans la tranche (401–500). L’Université du Prince Sattam bin Abdulaziz s’est classée dans la tranche (601–700), tandis que l’Université Roi Fahd du pétrole et des mines, l’Université d’Al-Qassim et l’Université Umm Al-Qoura se sont positionnées dans la tranche (701–800). L’Université du Roi Fayçals’est classée dans la tranche (801–900), et l’Université de Jazan dans la tranche (901–1000). 

Classement mondial des universités « QS »

En 2023, les universités saoudiennes ont enregistré des progrès dans le Classement mondial des universités QS, avec l’entrée de 16 universités dans la liste, soit une augmentation de sept universités par rapport aux neuf universités classées en 2019.

Cela marque la cinquième année consécutive de progression des universités saoudiennes dans le Classement mondial des universités QS. Le nombre d’universités classées est passé progressivement de neuf en 2019 à dix en 2020, puis à onze en 2021 et 14 en 2022, pour atteindre 16 universités en 2023, dont cinq nouvelles universités au cours des deux dernières années.

L’Arabie saoudite n’est plus qu’à six places des pays comptant des universités parmi les cent premières au niveau mondial. L’Université du Roi Abdulaziz arrive en tête des universités saoudiennes, suivie de l’Université Roi Fahd du pétrole et des mines, puis de l’Université du Roi Saud. Par ailleurs, l’Université Al-Faisal et l’Université des frontières du Nord ont fait leur première apparition dans le classement.

Dans le classement QS de 2023, l’Université Roi Fahd du pétrole et des mines s’est distinguée en occupant la quatrième place mondiale en ingénierie pétrolière et la neuvième en ingénierie des mines et de la métallurgie. L’Université du Roi Abdulaziz s’est classée 14 au niveau mondial en pharmacie et sciences pharmaceutiques, tandis que l’Université Imam Abdulrahman ben Faisal a atteint la 21 place mondiale en médecine dentaire.

Classement mondial des universités « Times Higher Education »

Les universités saoudiennes ont enregistré une présence notable dans le Classement mondial des universités du Times Higher Education en 2023, avec 21 universités saoudiennes figurant dans le classement mondial selon divers indicateurs et critères universitaires. Six d’entre elles ont intégré le classement pour la première fois, tandis que sept autres ont amélioré leur position et que six ont conservé leur classement précédent. Cela reflète la présence continue des universités saoudiennes dans les classements avancés, à une seule place du classement des cent meilleures universités mondiales.

L’Université du Roi Abdulaziz est arrivée en tête des universités saoudiennes, se classant à la 101e place mondiale, suivie de l’Université Roi Fahd du pétrole et des mines dans la tranche (201–250), de l’Université du Roi Saud dans la tranche (251–300), de l’Université Al-Faisal dans la tranche (301–350), et de l’université islamique de l’Imam Mohammad Ibn Saoud dans la tranche (351–400), marquant ainsi sa première apparition dans le classement.