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沙特阿拉伯在联合国教科文组织的地位

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沙特阿拉伯在联合国教科文组织的地位
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沙特阿拉伯王国在联合国教育、科学及文化组织( UNESCO)的地位:沙特阿拉伯王国是 1946 年参与建立联合国教科文组织的首批国家/地区之一。 当时正值第二次世界大战刚刚结束,为了防止爆发新的世界大战,20 个国家聚集伦敦,共同商讨建立一个知识共享、道德观一致,旨在巩固真正的和平文化的组织;而沙特阿拉伯便是这最早的 20 个创始成员之一。

1964 年,哈马德·本·阿卜杜拉·阿勒霍维特被任命为沙特阿拉伯王国首位常驻联合国教科文组织的代表。 2020 年 1 月 15 日,海法·阿拉穆克林公主殿下受命担任该职位。

沙特阿拉伯王国参与联合国教科文组织工作的重要意义

沙特阿拉伯王国参与联合国教科文组织的基本工作,这清楚地表明了该国在增加受教育机会、促进全球科学合作和建立跨文化关系方面所作的努力。 沙特阿拉伯王国以实际行动参与联合国教科文组织的工作,力图通过提供丰富的文化和传统体验活动,并将沙特阿拉伯王国的历史名胜和旅游景点申请列入 联合国教科文组织《世界遗产名录》,进而保护国家遗产。 此外,沙特阿拉伯王国还致力于保护国内的自然保护区,以及提供终身学习机会;这两项也是“沙特 2030 愿景”的重要内容。

作为联合国教科文组织的成员国之一,沙特阿拉伯王国在联合国代表阿拉伯世界的利益。 另外,沙特阿拉伯王国还培训了遗产部门的工作人员,以期通过执行沙特 2030 愿景及联合国的可持续发展目标(SDGs)来实现长期繁荣。

沙特阿拉伯王国对联合国教科文组织的支持

自联合国教科文组织成立以来,沙特阿拉伯王国便一如既往给予支持。 1984 年,当美国退出联合国教科文组织时,沙特阿拉伯王国为联合国教科文组织的预算捐赠了大笔资金,用于确保联合国教科文组织在全球各地的各种项目和活动能够持续开展。 2011 年,沙特阿拉伯王国再次向联合国教科文组织进行慷慨捐赠,以确保联合国教科文组织能够持续运作。

2019 年 7 月 12 日,沙特阿拉伯王国签署意向书,拨款 2,500 万美元用于资助联合国教科文组织的战略性计划及与遗产保护相关的活动。

沙特阿拉伯王国入选联合国教科文组织执行委员会

2007 年,沙特阿拉伯王国成为联合国教科文组织执行委员会的成员,在该组织中的国际地位因此得以提升,成为了决策过程中的重要参与者。 2012 年,沙特阿拉伯王国第二次当选执行委员会成员,同时还担任了执行委员会的阿拉伯组副主席。 2019 年,在联合国教科文组织大会第 40 届会议上,沙特阿拉伯王国再次当选为该组织执行局的成员。

沙特阿拉伯王国常驻联合国教科文组织代表团

沙特阿拉伯王国常驻联合国教科文组织代表团负责协调沙特阿拉伯王国与联合国教科文组织其他成员国的工作。 此外,由于沙特阿拉伯王国是全球决策过程中的重要参与者,该代表团还参与了多个 联合国教科文组织机构和委员会。 2019 年,沙特阿拉伯王国更入选联合国教科文组织执行局,任期 4 年。 沙特阿拉伯王国还当选为联合国教科文组织政府间海洋学委员会(专门负责海洋科学和海洋学)的成员,任期为 2021 年到 2023 年。

2021 年,沙特阿拉伯王国当选为世界遗产委员会的阿拉伯组副主席,其成员身份被延续到 2023 年。 沙特阿拉伯王国成为保护非物质文化遗产政府间委员会2020 年到 2024 年期间的成员,还当选为“开创为土著语言行动的十年”全球工作队在 2022 年到 2032 年期间的副主席。

哈伊勒朱拜的岩画艺术。(沙特通讯社)
哈伊勒朱拜的岩画艺术。(沙特通讯社)

被列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的沙特遗址

2008 年,黑格拉成为沙特阿拉伯首个被列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的考古遗址。 两年后的 2010 年,德拉伊耶的图赖夫区成为沙特第二个被列入该名录的考古遗址。 2014 年,吉达古城被列入该名单;而后在 2015 年,哈伊勒东南部朱拜和舒伟米斯的岩画艺术被列入该名单。 2018 年,哈萨绿洲也被列入该名单,之后的 2021 年,位于奈季兰的希马文化区成为沙特第六个被列入联合国教科文组织《世界遗产名录》的遗址。 随后,乌鲁克巴尼马里德保护区于2023年入选,法乌考古区文化景观于2024年入选。

奈季兰省希马文化区的古井。(沙特通讯社)
奈季兰省希马文化区的古井。(沙特通讯社)
沙特阿拉伯东部的哈萨绿洲。(沙特百科)
沙特阿拉伯东部的哈萨绿洲。(沙特百科)

沙特阿拉伯王国与联合国教科文组织的合作

沙特阿拉伯王国与联合国教科文组织签署了多项协议,其中,2010 年的一份协议约定在联合国教科文组织建立阿卜杜拉·本·阿卜杜勒-阿齐兹国王和平与对话文化国际项目。 沙特阿拉伯王国还在巴黎的联合国教科文组织总部颁发了两圣地忠仆阿卜杜拉·本·阿卜杜勒-阿齐兹国王国际翻译奖。 沙特阿拉伯王国的阿卜杜勒-阿齐兹国王国家对话中心还与联合国教科文组织签署了一份谅解备忘录,以推进不同民族和宗教间的重要对话。 2014 年,在联合国教科文组织的赞助下,沙特阿拉伯王国成立了阿拉伯地区教育质量与卓越区域中心,此举目的是让所有人都享有受教育权,同时提升教育成果,因为教育是可持续发展最重要的支柱之一。

2015 年,沙特阿拉伯王国推出了多项发展教育的计划。 2016 年,米斯克基金会与联合国教科文组织签署了合作备忘录,共同为全球青年赋能。此外,Misk 基金会还颁发了国际非政府组织奖,并赞助了 2018 年在俄罗斯莫斯科举办的联合国教科文组织非政府组织论坛。 2017 年,利雅得主办了非政府组织论坛,此次论坛旨在赋能全球青年,助力青年为社会带来积极影响。

2020 年,除了主办二十国集团 (G20) 领导人峰会,沙特阿拉伯王国还举办了由各国文化部长参与的一次会议,该会议得到联合国教科文组织认可。 此外,沙特阿拉伯王国还通过主办众多区域性和国际性研讨会,为多个未来国际性议程和计划提供了支持。

在联合国教科文组织开展的众多文化活动中,沙特阿拉伯王国不仅积极参与,还主办了两次沙特诗歌晚会: 2009 年为诗人加齐·阿尔戈赛比举办了第一次诗歌晚会,2019 年为诗人巴德尔·本·阿卜杜勒·莫森王子殿下举办了第二次诗歌晚会。 同年,文化大臣与联合国教科文组织总干事亲临现场,签署了文化部与联合国教科文组织之间的合作备忘录。

沙特阿拉伯王国在联合国教科文组织为阿拉伯事业所做的工作

沙特阿拉伯王国通过在联合国教科文组织的工作,次为伊斯兰和阿拉伯历史及文物作出了贡献。 1984 年,沙特阿拉伯王国提交了最古老的伊斯兰铭文,该段铭文使用库法体记录了第二位伊斯兰教哈里发的逝世日期。 该段铭文已列入联合国教科文组织名录,将被世界各地的人们铭记。 2003 年,沙特阿拉伯王国推出了苏尔坦·本·阿卜杜勒-阿齐兹王子计划,支持在联合国教科文组织保留阿拉伯语作为主要语言。 2006 年,沙特阿拉伯王国与沙特国王大学合作,设立了联合国教科文组织第一个沙特教研室。 2010 年,联合国教科文组织投票通过巴勒斯坦成为会员国的决议,沙特阿拉伯王国在其中发挥了重要的动员作用。